Mädchenwoche: Coaching4Future bringt die MINT-Welt nach Gmünd
Wohin die Entwicklung in der MINT-Welt geht und welche Ausbildungs– und Studienmöglichkeiten sie bietet, erfahren Schülerinnen im Rahmen der Schwäbisch Gmünder Mädchenwoche von Coaching4Future.
Mittwoch, 11. April 2012
Rems-Zeitung, Redaktion
1 Minute 52 Sekunden Lesedauer
SCHWÄBISCH GMÜND. Ressourceneffiziente Biofasern aus Reststoffen von Milch, Zungenbrillen für Blinde oder Schuhe aus dem 3D-Drucker – was sich wie Science Fiction anhört, gehört dank Fachkräften aus den MINT-Branchen schon bald zum Alltag. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik und bildet das Fundament für viele spannende Berufe mit aussichtsreichen Zukunftschancen.
Das Bildungsnetzwerk der Baden-Württemberg Stiftung ist am Montag, 16. April, von 14.30 bis 16.30 Uhr bei der Arbeitsagentur Schwäbisch Gmünd zu Gast.
Stärken erkennen, Erfahrungen sammeln und Netzwerke aufbauen: Mit Coaching4Future werden junge Menschen aus Baden-Württemberg nicht nur bei der Berufswahl im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich unterstützt, sondern auch bei einer Ausbildungs– oder Studienentscheidung bis zum Berufseinstieg begleitet. Coaching-Teams führen landesweit an Gymnasien, Real-, Werkreal– und Hauptschulen sowie auf Messen und bei Berufsinformationstagen Informationsveranstaltungen durch. Darüber hinaus stehen das zugehörige Netzwerk www.coaching4future.de mit integrierter MINT-Stellenbörse sowie ein eigener YouTube-Channel als ständige Recherchequelle zur Verfügung.
Tausende Facebook-Nutzer treten zudem über die Social-Media-Plattform mit dem Bildungsprogramm in Verbindung.
An der Arbeitsagentur Schwäbisch Gmünd informiert ein Coaching-Team aus zwei Jungakademikerinnen mit einer multimedialen Präsentation, innovativen Exponaten und interaktiven Live-Experimenten jugendgerecht und am Puls der Zeit über aktuelle und zukünftige Produkte und Verfahren. Darüber hinaus veranschaulichen die beiden Diplom-Biologinnen Dr. Agnes Heinemann und Henriette Gruber, welche Berufsgruppen an der Realisierung mitarbeiten und wie vielseitig diese Tätigkeiten sind.
Ob Unterhaltung und Kommunikation oder Gesundheit und Umweltschutz — aus sechs Themenwelten wählen die Schülerinnen ihre Favoriten aus und bestimmen somit selbst den Schwerpunkt der Informationsveranstaltung. Schließlich sollten im Zentrum der Berufsorientierung immer die eigenen Interessen und Stärken stehen. Im Anschluss hat das Publikum Gelegenheit, sich selbst ein Bild vom Stand der Technik zu machen. So bekommen die Teilnehmerinnen beispielsweise einen Einblick in Verfahren des 3D-Drucks, mit welchen in der Industrie nicht nur Prototypen, sondern bereits auch Werkzeuge schnell, günstig und in kleiner Stückzahl produziert werden.
Infos zu Aufbau und Inhalt
einzelner Berufswege
Wer neugierig geworden ist und in Zukunft vielleicht selbst an Innovationen mitwirken möchte, erhält auch online nützliche Informationen zu Aufbau und Inhalt einzelner Berufswege. Die Plattform www.coaching4future.de steht als ständige Recherchequelle zur Verfügung. Sollte die Wunschstelle dennoch nicht unter den Ergebnissen sein, können Schüler, Studierende und Hochschulabsolventen kostenlos ein eigenes Stellengesuch aufgeben.
Kleine und mittlere Unternehmen sowie Großunternehmen wiederum nutzen das Portal, um sich dem Fachkräftenachwuchs vorzustellen. Zudem können Personalverantwortliche selbst in den anonymen Profilen der registrierten User recherchieren. Ist der richtige Kandidat für eine zu besetzende Stelle dabei, vermittelt Coaching4Future auf beiderseitigen Wunsch die notwendigen Informationen für eine direkte Kontaktaufnahme.
Auf diese Weise dient www.coaching4future.de als virtueller Treffpunkt und ermöglicht Schülern und Studierenden, frühzeitig qualifizierte Kontakte zu knüpfen.
Hinweis: Dieser Artikel wurde vor 4396 Tagen veröffentlicht.