PH startet mit starken Bachelor– und Masterstudiengängen ins Wintersemester
Erstmals beginnen an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd mehr Studienanfänger ihr Studium in Bachelor– und Masterstudiengängen als im Lehramt.
Montag, 07. Oktober 2013
Rems-Zeitung, Redaktion
1 Minute 8 Sekunden Lesedauer
Rektorin Beckmann wies auf die hervorragende gegenseitige Ergänzung und Verzahnung der Lehramts-, Bachelor– und Masterstudiengänge hin, die zusammen das wissenschaftliche Profil der Hochschule mit Schwerpunkten in den Bereichen Sprach– und MINT-Förderung, Kindheitspädagogik, Gesundheitsförderung, Beratung und Interkulturalität ausmachen. Sie rief die Studierenden dazu auf, ihr Studium aktiv selbst zu gestalten und die Möglichkeiten dieses vielfältigen Angebots zu nutzen. Fleiß sei ein Kriterium des Studienerfolgs, ebenso das Interesse an Theorie. Auch die intrinsische Motivation sei von Bedeutung, ebenso die soziale Eingebundenheit.
Die letztgenannte brachte auch Erster Bürgermeister Joachim Bläse zur Sprache – auch im außerhochschulischen Sinn. Er lud die Studierenden dazu ein, am gesellschaftlichen Leben der Stadt teilzunehmen und zu entdecken, dass Schwäbisch Gmünd alles bietet, was man für das Studium braucht. Zum Wintersemester 2013/14 sind an der PH Schwäbisch Gmünd knapp 2 700 Studierende eingeschrieben, 520 davon neu. Die Studienplätze sind dabei sehr begehrt – in einzelnen Studiengängen wie Grundschullehramt und Gesundheitsförderung gab es sogar rund elf Bewerbungen pro Studienplatz. 100 der Neuen studieren für das Lehramt an Grundschulen, 126 für die Sekundarstufe, was einem Anteil von 46 Prozent entspricht.
Etwas mehr als die Hälfte der Erstsemester belegen die Bachelor– und Masterstudiengänge. Insgesamt gab es zum Wintersemester über 3000 Bewerbungen an der PH Schwäbisch, durchschnittlich also sechs pro Studienplatz.
Hinweis: Dieser Artikel wurde vor 3845 Tagen veröffentlicht.